ENEM - Repertório Sociocultural

Repertório Sociocultural

Elemento importante para a redação do ENEM e requisito fundamental para que o participante atinja as notas mais altas na Competência 2, o repertório sociocultural configura-se como toda e qualquer informação, fato, citação ou experiência vivida que, de alguma forma, contribui como argumento para a discussão proposta pelo participante.

Alguns argumentos que podem caracterizar o repertório esperado são:

[...] provas concretas (dados ou fatos sobre o tema), exemplos (fatos similiares ou relacionados ao tema), autoridades (citação de especialistas no tema), lógica (causa e consequência, por exemplo) e senso comum (o que as pessoas em geral pensam sobre o tema). (CANTARIN, BERTUCCI; ALMEIDA, 2016, p. 78).

Porém, a origem do repertório, a sua legitimidade, a sua pertinência ao tema e o uso que o participante faz dele são o que determinará a classificação de um texto nos níveis 2 (80 pontos), 3 (120 pontos), 4 (160 pontos) ou 5 (200 pontos).  Essa classificação será feita de acordo com as seguintes etapas:

- primeiramente, é preciso identificar se a origem do repertório está ligada aos textos motivadores ou não;

- se está ligada aos textos motivadores, é preciso diferenciar textos cujos argumentos são limitados a muitos trechos de cópias dos textos motivadores daqueles apenas baseados nos textos motivadores;

 - se a origem do repertório não está ligada aos textos motivadores, devemos verificar se há ou não legitimação, pelas áreas do conhecimento, da informação, fatos, citações, ou experiências vividas.

COMPETÊNCIA 2

PARA ATINGIR NOTA MÁXIMA - Desenvolver o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresentar excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.

REPERTÓRIO LEGITIMADO

Serão considerados repertórios legitimados pelas várias áreas do Conhecimento:

- Conceitos e suas definições;

-  Informações, citações ou fatos e/ou referências a áreas do conhecimento, tais como:

- Fatos ou períodos históricos reconhecidos;

- Referência a nomes de autores, filósofos, poetas, livros, obras, peças, filmes, esculturas, músicas etc;

- Referências a áreas do conhecimento e/ ou seus profissionais, como Sociologia/ Sociólogos, Filosofia/ Filófosos, Literatura/ escritores/ poetas/ autores,  Educação/ educadores, Medicina/ médicos, Linguística/ linguistas, etc.

- Referência a estudos e pesquisas.

Sendo assim, em suma, o que diferenciará os textos com melhor desempenho será o bom uso do repertório e sua pertinência ao tema proposto pela prova, para assim distinguir os níveis 4 (160 pontos) ou 5 (200 pontos) da COMPETÊNCIA 2.


Prof. Dr. Fabrício César de Oliveira